Oct 16, 2025

Newsletter to my francophone Vietnam lovers


Chers Amis du Vietnam, Dear Vietnam Friends,

Au cours des années, nous avons fait connaissance dans des circonstances variées, mais le terrain commun a toujours été le Vietnam.  Depuis 2021, j'ai commencé mon travail sur la culture vietnamienne afin de retrouver mes sources, suite à quelques rencontres fortuites qui ont accéléré le rythme de mes recherches, qui ont commencé il y a plus de trente ans. 

Eh oui, depuis les années 90, j'avais commencé mon premier livre "L'agonie d'un peuple". Mon manuscrit s'est perdu en route, entre de multiples sollicitations, mais mes réflexions ont aussi mûri avec le temps et la sagesse. Depuis 2007, j'ai commencé mon deuxième livre, "Back to Square One", rebaptisé et complété en 2024 sous le titre "Coming Home", où je notais mes réflexions sur mon parcours personnel tout au long des circonstances de mes nouveaux défis. Cela a duré une trentaine d'années. 

En 2021, alors que je me préparais à une retraite tranquille sans trop d’émotions, mon supérieur, Professeur Christoph Stückelberger – éthiciste et écrivain-journaliste suisse, qui adore découvrir et converser avec de nouvelles cultures dans le monde – m’avait conseillé d’orienter mes recherches post-doc sur l’éthique en contexte vietnamien.

Étant souvent confrontée à des situations difficiles en côtoyant d’autres cultures, j’étais intéressée à revenir à mes sources. C’était donc la première motivation, d’autant plus que j’ai reçu un appel d’un professeur historien du Vietnam qui me parlait d’une discipline baptisée “Vietnam Hoc”, l’équivalent des études vietnamiennes en français. Encore une raison de ne pas dire NON. Et c’est parti!

Le trajet de retour à mes sources n’était pas sans incidents, d’autant plus que l’intérêt pour le Vietnam et notre fardeau de souffrances passés s’est bien atténué avec les changements positifs sur le plan des investissements et d’autres, ainsi que des générations 9X qui n’ont aucun souvenir de la guerre froide. Quand les nouvelles sur les conflits ukrainiens et d’autres incidents qui secouent la planète, mon intérêt pour le pourquoi de la guerre s’est ravivé à cause des commentaires sur les plateformes youtube et Facebook. Les discussions se multiplient sur l’avenir de l’humanité, et la question d’une probable troisième guerre mondiale commence à se répandre. Panique!

Résultat : après des années de recherche qui complétaient mes trente années de lecture sur la question “pourquoi la guerre du Vietnam?” qui m’a hanté toute ma jeunesse, cela a attisé mon enthousiasme pour m’atteler à cette nouvelle tâche, aboutissant à une série d’ouvrages publiée sous l’égide de Globethics Publications, intitulée “Vietnam Ethics Series” en anglais.

Pour ceux qui s'intéressent aux thématiques de l'éthique appliquée et surtout à celles concernant le Vietnam, vous pouvez consulter ce lien:https://globethics.net/vietnam-ethics-series

Sous ce lien figurent les volumes sur le Vietnam, dont mon premier volume de la série s’intitule “Vietnam in Transition: Education, Culture and Ethics”


Il propose une analyse approfondie des transformations éducatives, culturelles et économiques du Vietnam dans le contexte de la mondialisation. Le deuxième volume, “
Vietnam Integration: Voices of teachers”, donne des réponses au premier. 

Pour ceux qui n’ont pas le temps ni la possibilité de tout lire en anglais, j'aimerais présenter mon travail en français avec l'aide de l'I.À la découverte récemment. Pour moi, cette découverte me permet de travailler plus efficacement, car avec le temps gagné sur des tâches répétitives ou des recherches nécessitant trop de ressources, je peux poursuivre mes réflexions sans perdre le fil de mes pensées. 

Voici le lien pour ceux qui s’intéressent à mon travail sur mon blog personnel intitulé:

COPING WITH INTERCULTURAL DIFFERENCES

 https://hocmbaonline.home.blog

1. Le contexte général

  • Le Vietnam est en pleine transition, passant d’une économie planifiée à une économie de marché orientée socialiste, avec des réformes majeures amorcées par la politique de Doi Moi en 1986.
  • Le pays doit relever des défis liés à son histoire complexe, marquée par des guerres, des divisions idéologiques et des influences coloniales dans ses efforts d’intégration.

2. Le système éducatif et la modernisation

  • Un système éducatif en évolution: Sous l’influence coloniale française, le système éducatif vietnamien a évolué d’un modèle confucéen traditionnel à un système moderne. Aujourd’hui, l’éducation est reconnue comme un levier clé de l’intégration internationale.
  • Le rôle de l’enseignement supérieur : Les universités vietnamiennes doivent s’adapter aux exigences de l’ère de la révolution industrielle 4.0, en mettant l’accent sur la recherche, l’innovation et la formation de ressources humaines compétentes.
  • Les défis actuels : manque d’infrastructures, faible qualité de l’enseignement supérieur et besoin d’alignement sur les normes internationales.

3. Culture et identité

  • Préservation de l’identité culturelle : Le Vietnam cherche à préserver son identité culturelle face à la mondialisation, notamment en valorisant les traditions millénaires, la cohabitation avec d’autres minorités ethniques et les festivals traditionnels.
  • Influences de la mondialisation : Bien que la culture vietnamienne soit enrichie par les échanges internationaux, il existe un risque de perte d’authenticité et d’identité dans ses efforts d’intégration économique.
  • L’importance de la diaspora vietnamienne : Les communautés vietnamiennes à l’étranger jouent un rôle clé dans la diffusion de la culture vietnamienne, notamment par la diplomatie culturelle, la gastronomie, les arts et les traditions.

4. Développement économique et environnemental

  • Les régions clés : Le delta du Mékong est un exemple de région stratégique pour l’économie vietnamienne, mais il est gravement menacé par le changement climatique (montée des eaux, salinisation, érosion).
  • La politique environnementale : Des plans d’action ont été mis en place pour répondre aux défis climatiques, mais leur mise en œuvre demeure fragmentée et nécessite une meilleure coordination entre les autorités locales et nationales.
  • l’Intégration économique : Le Vietnam doit renforcer ses infrastructures, améliorer la productivité de sa main-d’œuvre et attirer davantage d’investissements étrangers de manière stratégique.

5. Recommandations pour l’avenir

  • Réformes en matière d’éducation : investir dans la qualité de l’enseignement, promouvoir la recherche universitaire et intégrer des compétences en pensée critique et en innovation.
  • Développement durable : Renforcer les politiques environnementales, encourager les partenariats public-privé et promouvoir des modèles économiques respectueux de l’écosystème.
  • Réconciliation nationale : Favoriser l’unité entre les différentes générations et régions du pays, tout en valorisant les contributions des Vietnamiens de l’étranger.

Ce premier volume met en lumière les efforts nécessaires pour s’adapter aux défis de la mondialisation tout en préservant son identité culturelle. La qualité de l’éducation est le mot-clé.

Comment travaillons-nous ensemble?

Sur les pages qui suivent, Q & A Session accompagnée des réponses de l’I.A.sur les pages indiquées sous les liens correspondants.

https://hocmbaonline.home.blog/2025/10/15/thematique-du-jour-moi-et-lia/#Comme il s’agit de partager nos opinions à ce sujet, je propose quelques questions et réponses au format simple à digérer. Il s’agit de répondre à certaines questions, et vérifier avec les réponses de l’I.A. à ces sujets.

Je vous remercie pour votre soutien en vous joignant sur le blog, ou en me contacter sous l'email anhtho.andres@gmail.com

Bonne journée et à bientôt.

@AndresAnhtho



 

https://hocmbaonline.home.blog


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